Pola Bilangan -Matematika VIII

POLA BILANGAN  

Kompetensi dasar: 

3.1    Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi  

4.1    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi  objek

Peta Konsep 

                               

Baiklah untuk memepelajari materi Pola Bilangan di kelas VIII SMP/MTs  ini kita bisa melihat peta konsep yang ada di samping.

Dalam mempelajari materi ini dengan metode coopertif learning, peserta didik diharapkan dapat

·        1.  Mengidentifikasi pengertian pola bilangan dengan baik

·        2.  Mengidentifikasi pengertian pola konfigurasi objek dengan baik

·         3. Menjelaskan salah satu konteks yang terkait dengan pola bilangan dengan baik

·         4. Menjelaskan salah satu konfigurasi objek yang terkait dengan baik

·        5.  Mengidentifikasi pola bilangan dari suatu barisan dengan baik

·        6.  Memahami cara memilih strategi dan aturan-aturan yang sesuai untuk memecahkan suatu permasalahan dengan baik

·        7.  Menjelaskan keterkaitan antar suku-suku pola bilangan atau bentuk-bentuk pada konfigurasi objek dengan baik

·       8. menggunakan  pola bilangan, barisan dan pola umumnya untuk menyelesaikan masalah nyata serta menemukan masalah  baru dengan baik 

·        9.  Melakukan eksperimen untuk menggeneralisasi pola bilangan atau konfigurasi objek dengan baik 

·        10. Menyajikan hasil pembelajaran tentang pola bilangan dengan baik

Tahukah kalian apakah pola bilangan itu? 

Kita perhatikan kalender yang dipasang di dinding kelas atau rumah kalian. Apakah angka yang tertulis memiliki aturan?  Baiklah untuk membahas lebih lanjut bisa kita ikuti slide di bawah ini.