Bilangan Berpangkat -Matematika kelas IX

BILANGAN BERPANGKAT

Suatu sore Tono dan Darman perge ke kebun. Dia melihat sebuah pohon durian yang sedang berbuah.  Mereka menghitung buah durian tersebut.

Tono bertanya kepada Darman: “Jika sebuah pohon durian memiliki cabang sebanyak tujuh buah. Tiap cabang memiliki tujuah buah durian. Berapa banyak buah durian yang ada di pohon?”

Darman berupaya menghitungnya dengan teliti. Tono pun memberikan penjelasan dengan membuat bilangan berpangkat  7+7 +7 +7+7 +7+7 = 7 x 7 = 7² = 49

asyik mereka pun mendapatkan durian yang sudah masak dan dipersilakan untuk menikmatinya oleh yang punya kebun. Rizki nomplok bagi mereka berdua ya. 

Nah ternyata yang punya kebun berkeyakinan jika dia memberi secara ihlas kepada orang lain maka nanti akan dapat ganti dari Yang Maha Kuasa berlpat-lipat bagaik bilangan berpangkat. 

hal ini sesuia dengan ajaran agama yang diyakininya yakni terdapat gambaran pangkat yang sangat banyak. Lihat surat Al Baqaaoh  ayat 261. 

Perumpamaan (nafkah yang dikeluarkan oleh) orang-orang yang menafkahkan hartanya di jalan Allah[*] adalah serupa dengan sebutir benih yang menumbuhkan tujuh bulir, pada tiap-tiap bulir seratus biji. Allah melipat gandakan (ganjaran) bagi siapa yang Dia kehendaki. dan Allah Maha Luas (karunia-Nya) lagi Maha mengetahui.

[*] Pengertian menafkahkan harta di jalan Allah meliputi belanja untuk kepentingan jihad, pembangunan perguruan, rumah sakit, usaha penyelidikan ilmiah dan lain-lain.

Nah kita bisa belajar tentang bilangan berpangkat dengan sungguh-sungguh karena matematika selalu bermanfaat. 

Nah sekarang kita siap belajar Bilangan Berpangkat ya. untuk materi pelajrannya bisa dilihat di vedeo ini 

Selamat belajar. semoga bermanfaat

Read More

Matematika Bermanfaat -1

SEMANGAT BELAJAR MATEMATIKA   

Belajar Matematika itu tahu kompetensi yang ada didalamnya. Yaitu ada kompetensi pengetahuan, ada sikap dan ada ketrampilan. Kompetensi trsebut  seperti pada gambar di bawah ini.

Cara belajarnya dapat dilakukan dengan menggunakan semua indra yang kita miliki. Misalnya dengan : mengamati, menanya,  mengumpulkan informasi/mencoba, menalar/mengasosiasi; dan  mengomunikasikan.

Untuk memperoleh prstasi yang baik dalam belajar Matematika, diperlukan kemauan dan upaya yang sungguh-sugguh. Dengan kata lain harus aktif belajar. Baik di sekolah maupun di rumah.. 

Bebrapa hal yang harus diperhatikan saat belajar Matematika   adalah: 

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar

2. Siapkan prlengkapan dengan baik. Aat tulis dan juga buku yang diperlukan. 

3. Menyimak uraian Bapak/ Ibu Guru dengan sungguh-sungguh

4. Aktif bertanya dan tidak ragu-ragu untuk mendapatkan penjelasan

5. Disiplin belajar, teratur, dan konsisiten

6. Rajin sekolah dan mengerjakan tugas sesuai jadwal

7. Aktif  belajar kelompok
8. Meminta ridho orang tua untuk sukses

9. Berserah diri epada Allah dan tidak bosan memohon kepadaNya. 

Di sisi lain banyak belajar bagaimana seseorang menjadi tokoh yang sukses dapat menumbuhkan motivasi diri untuk berhasil/ sukses. Misalnya  Al Khawarizmi. Dia lahir tahun 780 M dan meingal tahun 850 M di Bagdad.Dia dikenal sebagai Bapak Aljabar. Dia menemukan angka nol, tabel Triginometri, luas segitiga,  nilai phi, juga persamaan linier dan persamaan kuadrat. Dia sanagat tekun dan teliti dalam belajar. Di sisi lain dia juga tidak pernah meninggalkan ibadahnya kepada Yang Maha Kuasa. 

Dia mampu memberikan hail penemuannya kepada dunia. Dan hasil penemuannya tersebut masih digunakan hingga sekarang. Hal ini dapat dijadikan motivasi kita untuk  semangat dalam belajar. 

Terima kasih sudah membaca dan semoga bermanfaat. 

Read More

KMA No 184 tahun 2019

KMA NO 184 TAHUN 2019 

KMA Nomor 184 Tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Pada Madrasah bisa Bapak Ibu baca di sini. 

Demikian KMA ini diposting semoga bermanfaat. Terima kasih

Read More

KMA Nomor 183 Tahun 2019

KMA NOMOR 183 TAHUN 2019

Bapal Ibu Guru Madrasah inilah KMA 183 Tahun 2019  yang mengganti KMA  NO 165 tahun 2014.
silakan download KMA no 183 Tahun 2019  tentang Kurikulum 2013Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab di Madrasah.

Semoga menjadi ucuan dalam Pengembangan Kurukulum di madrasah Bapak Ibu semua. Terima kasih

Read More

Dokumen Yang Wajib Ada

DOKUMEN KURIKULUM MADRASAH 

   

         Dokumen Kurikulum yang kadang disebut dokumen I, dokumen II dan dokumen III. Dokumen I  merupakan bukti fisik gambaran pelaksanaan kegiatan sekolah yang disusun oleh tim pengembang Kurikuum dan disyahkan oleh pejabat yang berwewenang. Dokumen ini merupakan landasan operasional kegiatan sekolah. madrasah. Dokume II berisi kumpulan siabus seluruh mata pelajaran yanh diajarkan di Madrasah. Dokumen III berisi Buku kerja Guru baik buku 1, buku 2, maupun buku 3. Pebelajaran akan timpang jika sekolah/ madrasah tidak memiliki dokumen kurikulum yang jelas. Oleh karena itu dokumen ini mutlak ada sejak awal tahun pelajaran dimulai pada tiap tahunnya. Bukan hanya ada satu untuk lima tahun, karena setiapsemester atau setiap tahun sekolah. madrasah akan mengalami perubahan, dan dokumen akan mengalami revisi. Hal ini guna     meningkatkan kualitas sekolah/ madrasah. 

         Dokumen Kurikulum ini juga mengalami perubahan sesuai kondisi. Saat sekolah menggunkan kulikulu 2006 dokumen ini dikenal dengan Dokumen KTSP. pada penggunaan kurukuum 13 pun sebenarnya juga sama dikenal dengan Dokuen KTSP, tetapi guna membedakannya kadang dinamakan dengan Dokkuen kurikulum 2013  atau Dokumen Kurikulum 2013-revisi. Dadn paa masa pandemi ovid-19 dokuen serupa dinamakan dengan Dokumen Darurat Masa Pandemi Covid-19.

          

         

        Guna membantu Madrasah, draf penyususnan dokumen Darura Masa Pandemi Covid-19 ini  bisa dikaji ulang draf di bawah ini. Hal ini dibagikan agar menjadi manfaat bagi Madrasah terutama ara tim pengembang Kurikulum yang harus bekerja lebih awal untuk menyiapkan proses pembelajaran. Bagi yang meerlukan bisa di dowload di sini 

Read More